学校新型冠状病毒感染的肺炎防控知识宣传手册

连云港生物工程中等专业学校
学校新型冠状病毒感染的肺炎防控知识宣传手册
为切实落实综合防控措施,指导学校各科室有序开展新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组办公室发布《学校新型冠状病毒感染的肺炎防控知识手册》。
一、进出校园篇
1.上学如何做?
洗手后佩戴一次性医用口罩;尽量不乘坐公共交通工具, 建议步行、骑行或乘坐私家车上学,全程佩戴口罩;如必须乘坐公共交通工具时,务必全程佩戴口罩,途中尽量避免用手触摸公共交通工具车上物品。
2.放学如何做?
放学回家不在外逗留,不接触公共物品,回家摘掉口罩后马上洗手、消毒。
3.进入校园如何做?
进入校门前自觉接受体温检测,体温正常进校门;若体温超过 37.2℃,回家观察休息,必要时到医院就诊。
4.家长来访如何做?
疫情防控期间,学校要严格管理流动人员进入校园,禁止无关外来人员进入校园;如家长来访,教师和家长要双方佩戴口罩,在指定接待室接待,接待后消毒,或者教师与家长在校门外沟通。期间保存安全距离(1.5m~2.0m)。
二、学生教育篇
1.如何正确洗手?
用流动水洗手,使用肥皂或洗手液,用一次性纸巾或干净毛巾擦手。正确洗手七步法:内、外、夹、弓、大、立、腕。
第一步(内):双手手心相互搓洗;
第二步(外):手心对手背,左右交叉搓洗;
第三步(夹):手心相对十指交叉搓洗;
第四步(弓):手指并拢,弯曲各手指关节,双手相扣进行搓擦;
第五步(大):一只手握住另一只手大拇指,旋转揉搓,交换进行;
第六步(立):一手指尖在另一掌心旋转搓擦,交 换进行;
第七步(腕):一手握另一只手腕部旋转搓擦,交换进行。

			

			

			

 
 
2.什么时候需要洗手?
在以下情况下需要洗手:传递物品前后;咳嗽或打喷嚏后;吃饭前;饮用课间牛奶、水果或点心前后;上厕所后;手脏时;体育运动后;接触他人后;外出回来后。
3.没地方洗手怎么办?
不能使用肥皂、没有流水洗手的情况下,可以使用 75%浓度医用酒精消毒产品,如免洗洗手液、消毒纸巾、酒精棉球等消毒产品清洁双手。
4.如何保持个人卫生?
咳嗽或打喷嚏时,用纸巾、毛巾等遮住口鼻,如无可用手臂内侧遮挡,咳嗽或打喷嚏后马上洗手,避免用手触摸眼睛、鼻子或嘴巴。
5.口罩该怎么选?
一次性医用口罩连续佩戴4小时更换,破损、污染或潮湿后立即更换;N95医用防护口罩,无破损或污染可使用24至48小时,破损、污染或潮湿后立即更换;不推荐棉布口罩或者海绵口罩。
6.口罩如何正确佩戴?
医用口罩颜色深的是正面,正面朝外,颜色浅的一面正对脸部;医用口罩上有鼻夹金属条,金属条在口罩的上方;分清楚口罩的正面、反面、上端、下端后,先将手洗干净,确定口罩是否正确之后,将两端的绳子挂在耳朵上;将口罩佩戴完毕后, 用双手压紧鼻梁两侧的金属条,使口罩上端紧贴鼻梁,然后向下拉伸口罩,使口罩不留有褶皱,最好覆盖住鼻子和嘴巴。
三、学生活动篇
1.健康宣教怎么开展?
学校充分利用微信平台、校园广播、画廊等平台,利用晨会、班会、体育与健康课等时间,开展多种形式的健康宣教,普及呼吸道传染病的防控知识。
2.大型活动怎么举行?
学校在疫情防控期间,不组织校内各种大型师生集会(含升旗仪式、教师例会等)。
3.体育锻炼如何开展?
学校正常开展室内大课间活动,确保体育与健康课程落实,增强学生体质。
4.教室环境卫生如何保障?
保持教室环境清洁,每天通风 3 次以上,每次 20~30 分钟,寒冷季节每天通风不少于 70 分钟,通风时注意保暖。其他季节保持常天开窗通风。


 
5.课间活动如何开展?
课间休息多喝水,减少近距离接触,避免过度运动、大量出汗,造成身体免疫能力下降。
四、教工办公篇
1.办公室卫生保健怎么做?
保持办公区环境清洁,每天通风 3 次以上,每次 20~30 分钟,寒冷季节每天通风不少于 70 分钟,通风时注意保暖。其他季节保持常天开窗通风。人与人之间保持 1 米以上距离, 多人办公时佩戴口罩。
2.身体不适如何做?
若出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状,应戴口罩并及时就医,避免带病上班。
3.批阅作业及分发材料如何做?
批阅学生作业,分发学生作业、游戏器材、资料及其他用品前后均需洗手,批阅及分发过程中,都需要佩戴口罩。
4.办公电话如何处理?
办公室电话座机建议每天使用 75%浓度医用酒精擦拭两次,如果多人使用、使用频繁,可使用结束后立即擦拭。
5.教师上课如何做?
教师上课必须佩戴口罩,与学生保持安全距离;使用随身扩音器等设备,上课前后必须使用75%浓度的医用酒精擦拭。
6.安保人员如何做? 
安保人员工作时须佩戴口罩,并与师生保持安全距离;认真询问和登记外来人员状况,发现异常情况及时报告。
7.保洁人员如何做?
保洁人员工作时须佩戴口罩,并与师生保持安全距离;工作时须佩戴一次性橡胶手套,工作结束后洗手消毒。
8.厨房人员如何做?
食堂采购人员、供货人员和食堂员工须佩戴一次性口罩、 一次性帽子和一次性橡胶手套,避免直接用手触肉禽类生鲜 食材,摘掉手套后应及时洗手消毒。
五、学校防控篇
1.如何开展防控工作?
学校落实晨检、午检工作,同时建立健全疫情防控应急领导小组,制定切实可行的应急预案,建立校内有关部门和人员、 学校与家长、学校与当地政府、医疗机构及教育行政部门的联系机制,保证信息畅通。
2.学校如何做好信息排查?
启动以班级为单位的晨、午检制度,有专人落实汇总晨、午检资料,做好因病缺课登记和追踪制度;学校由专人负责离校学生的家访联系,了解离校学生每天的健康状况;按要求实行日报和零报告制度;配合卫生健康部门做好疫情的处理等工 作。
3.公共区域卫生如何保障?
每天须使用喷雾消毒对学校楼道、楼梯扶手、会议室、电梯厕所等公共部位进行消毒,学生在校时,每天要多次对卫生间消毒;每个区域使用的保洁用具分开,避免混用。
4.专用教室卫生如何保障?
学校专用室场(如音乐美术室、实验室、电脑室等),要求一批学生进去消毒一次。
5.食堂卫生管理如何保障?
采用分餐进食,避免人员密集;餐厅每日消毒 1 次,餐桌椅使用后进行消毒;餐具用品须高温消毒;操作间保持清洁干燥,严禁生食和熟食用品混用,避免肉类生食。
6.空调设备卫生如何保障?
空调正常使用时,定期对送风口、回风口进行消毒;空调新风系统正常使用时,若出现疫情,不要停止风机运行,应在人员撤离后,对排风支管封闭,运行一段时间后关断新风排风系统,同时进行消毒;带回风的全空气系统,应把回风完全封闭,保证系统全新风运行。
7.医用器材如何准备?
学校医务室或保健室要储备一定数量的医用口罩、一次性手套、洗手液、体温检测设备;配备足够的消毒药品和器具。
8.发现疑似病患如何处理?
发现有出现发热、乏力、干咳及胸闷等疑似新型冠状病毒感染患者时,应立即佩戴口罩就医;及时报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门;联系社区、街道等部门,将疑似患者(经卫生部门认定)密切接触者集中进行 14 天隔离医学观察。
9.废弃口罩处理如何处理?
摘口罩前后洗手,从口罩内侧摘下口罩,废弃口罩放入垃圾桶内,每天两次使用 75%浓度的医用酒精或含氯消毒剂对垃圾桶进行消毒处理。
10.日常清洁如何做?
以清洁为主,预防性消毒为辅,应避免过度消毒,受到污染时随时进行清洁消毒。消毒方法如下: 
物品表面:可使用含氯消毒剂(有效氯浓度 500mg/L~ 1000 mg/L)擦拭,作用 30 分钟,再用清水擦净;
 清洁地面:使用含氯消毒剂(有效氯浓度 500mg/L~1000 mg/L)用拖布湿式拖拭,作用 30 分钟,再用清水洗净。
11.常见消毒剂如何配制使用?
有效氯浓度 500 mg/L 的含氯消毒剂配制方法:使用有效氯含量 5%的 84 消毒液时,按消毒液:水为 1:100 的比例稀释;使用有效氯含量 12-13%、20 克/包的消毒粉时,1 包消毒粉加 4.8 升水;使用有效氯含量 480mg/片-580mg/片的含氯泡腾片时,1-2 片泡腾片溶于 1 升水;75%浓度的乙醇消毒液可以直接使用;其他消毒剂按产品标签标识以杀灭肠道致病菌 的浓度进行配制和使用。
12.注意事项:
1.含氯消毒剂有皮肤黏膜刺激性,配置和使用时建议佩戴口罩和手套,儿童请勿触碰。
2.乙醇消毒液使用应远离火源。
                                                           
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